Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/114016063X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Beeinflusst Priming das Physiklernen? : eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom / vorgelegt von Sabrina Milke aus Berlin |
| Person(en) | Milke, Sabrina (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2017] |
| Umfang/Format | XVIII, 19-273 Seiten : Illustrationen ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8325-4549-9 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT) 3-8325-4549-2 |
| EAN | 9783832545499 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; 231 |
| Schlagwörter | Reaktionsprinzip ; Physikunterricht ; Lernsoftware ; Priming |
| DDC-Notation | 530.0712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 824
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 25756
Bereitstellung in Leipzig |
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