Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1272861996 |
Titel | Challenging to Read, Easy to Comprehend? Effects of Linguistic Demands on Secondary Students’ Text Comprehension in Physics / by Timo Hackemann, Lena Heine, Dietmar Höttecke |
Person(en) |
Hackemann, Timo (Verfasser) Heine, Lena (Verfasser) Höttecke, Dietmar (Verfasser) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022111521124629073527 DOI: 10.1007/s10763-022-10306-1 |
URL | https://doi.org/10.1007/s10763-022-10306-1 (Open Access) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
DDC-Notation | 410.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | Enthalten in: International journal of science and mathematics education (27.8.2022: 1-26) |
Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
