Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1349338753 |
| Titel | Virtuelle Unterrichtsszenarien in der Lehrpersonenbildung : eine Studie zur Akzeptanz, Immersion und zum Präsenzerleben mit Studierenden der Berufs- und Technikpädagogik / Katharina Kunz, Bernd Zinn |
| Person(en) |
Kunz, Katharina (Verfasser) Zinn, Bernd (Verfasser) |
| Verlag | Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bsz:93-opus-ds-153228 DOI: 10.18419/opus-15303 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Unterrichtswissenschaft 50 (2022), S. 589-613 |
| Sachgruppe(n) | 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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