Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1284965724 |
| Titel | What Skills Do Addiction-Specific School-Based Life Skills Programs Promote? A Systematic Review / Tobias Leiblein, Eva-Maria Bitzer, Ulrike Spörhase ; Herausgeber: Andreas Ihle |
| Person(en) |
Leiblein, Tobias (Verfasser) Bitzer, Eva Maria (Verfasser) Spörhase-Eichmann, Ulrike (Verfasser) Ihle, Andreas (Herausgeber) |
| Verlag | Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-17924 DOI: 10.3390/su142215234 |
| URL | https://phfr.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/1792 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: Sustainability 14, 22 |
| Schlagwörter | - |
| DDC-Notation | 150.1952 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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