Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1273729250 |
| Titel | Wie theoriebasiert sind Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung / Kilian Troidl, Irmgard Schroll-Decker |
| Person(en) |
Troidl, Kilian (Verfasser) Schroll-Decker, Irmgard (Verfasser) |
| Verlag | Regensburg : Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:898-opus4-55460 DOI: 10.1007/s40955-022-00229-3 |
| URL | https://opus4.kobv.de/opus4-oth-regensburg/frontdoor/index/index/docId/5546 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2022, (online first), 19 S. |
| Schlagwörter |
Erwachsenenbildung ; Weiterbildung ; Wissenschaftliche Zeitschrift ; Qualitative Inhaltsanalyse ; Bildungsbeteiligung Theorie* ; Erwachsenenbildung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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