Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1219579866 |
| Titel | Efficacy of a Computer-Based Learning Program in Children With Developmental Dyscalculia : What Influences Individual Responsiveness? / Juliane Kohn, Larissa Rauscher, Karin Kucian, Tanja Käser, Anne Wyschkon, Günter Esser, Michael von Aster |
| Person(en) |
Kohn, Juliane (Verfasser) Rauscher, Larissa (Verfasser) Kucian, Karin (Verfasser) Käser, Tanja (Verfasser) Wyschkon, Anne (Verfasser) Esser, Günter (Verfasser) von Aster, Michael (Verfasser) |
| Verlag | Potsdam : Universität Potsdam |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus4-474159 |
| URL | https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/47415 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; 650 |
| Anmerkungen | In: Frontiers in Psychology 11 (2020) 1115. DOI:10.3389/fpsyg.2020.01115 |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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