Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1245612328 |
| Titel | Demands and design principles of a “heterodox” didactics for promoting critical thinking in higher education / by Annette Ostendorf, Michael Thoma |
| Person(en) |
Ostendorf, Annette (Verfasser) Thoma, Michael (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021111121373068741782 DOI: 10.1007/s10734-021-00752-1 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10734-021-00752-1 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Higher education (27.8.2021: 1-18) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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