Professionelle Handlungsstrategien von Lehrkräften im Handlungsfeld "Berufsorientierung und Übergangssystem" : eine regionale Untersuchung der berufsverbereitenden Bildungsgänge an beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern

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Titel	Professionelle Handlungsstrategien von Lehrkräften im Handlungsfeld "Berufsorientierung und Übergangssystem" : eine regionale Untersuchung der berufsverbereitenden Bildungsgänge an beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern / Katharina Peinemann ; Gutachter: Andreas Diettrich, Karl Düsseldorff
Person(en)	Peinemann, Katharina (Verfasser) Diettrich, Andreas (Gutachter) Düsseldorff, Karl (Gutachter)
Verlag	Rostock : Universität Rostock
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift	Dissertation, Rostock, Universität Rostock, 2020
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002737-2 DOI: 10.18453/rosdok_id00002737
URL	(kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Deutschland* ; Berufsorientierung* ; Berufswahl* ; Berufsausbildung* ; Berufsbildende Schule* ; Berufsbildung* ; Schulübergang* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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