Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1381111246 |
| Titel | Differential Learning in Physiotherapy : How to Foster Self-organized Learning / edited by Wolfgang I. Schöllhorn, Agnė Slapšinskaitė-Dackevičienė |
| Person(en) |
Schöllhorn, Wolfgang (Herausgeber) Slapšinskaitė-Dackevičienė, Agnė (Herausgeber) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2025 |
| Verlag | Cham : Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, VII, 293 p. 51 illus., 46 illus. in color. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) |
Printed edition:: ISBN: 978-3-031-98786-1 Printed edition:: ISBN: 978-3-031-98788-5 Printed edition:: ISBN: 978-3-031-98789-2 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2511080308322.174901728206 DOI: 10.1007/978-3-031-98787-8 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-031-98787-8 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-031-98787-8 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| DDC-Notation | 152.3 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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