Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: hss all "diss*"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1228073228 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Prozessdaten aus digitalen Schulbüchern als Instrument der mathematikdidaktischen Forschung : Theorie – Praxis – Empirie am Beispiel des Bruchzahlkonzepts / Stefan Hoch ; Gutachter: Kristina Reiss, Andreas Obersteiner ; Betreuer: Kristina Reiss |
| Person(en) |
Hoch, Stefan (Verfasser) Reiss, Kristina (Akademischer Betreuer) Reiss, Kristina (Gutachter) Obersteiner, Andreas (Gutachter) |
| Verlag | München : Universitätsbibliothek der TU München |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, München, Technische Universität München, 2020 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bvb:91-diss-20201218-1554567-1-1 |
| URL | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:91-diss-20201218-1554567-1-1 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Schulbuch* ; Bruchzahl* ; Prozessdaten* ; Forschung* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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