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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1366302990
Titel Keine Meritokratie im Förderschulsystem? Zum Zusammenhang von demografischer Entwicklung, lokalen Förderschulstrukturen und der Wahrscheinlichkeit, eine Förderschule zu besuchen / Marcel Helbig, Sebastian Steinmetz
Person(en) Helbig, Marcel (Verfasser)
Steinmetz, Sebastian (Verfasser)
Verlag Berlin : De Gruyter
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2505211058322.642613398480
DOI: 10.1515/zfsoz-2021-0017
Handle: 10419/265250
URL http://hdl.handle.net/10419/265250 (Verlag)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Alle Publikationen von Forscherinnen und Forschern des WZB
In: Zeitschrift für Soziologie, ISSN: 2366-0325, De Gruyter, Berlin, 2021, Volume: 50, Issue: 3-4, Pages: 241-258
Schlagwörter Bevölkerungsentwicklung* ; Deutschland (Östliche Länder)* ; Deutschland* ; Sonderschule* ; Meritokratie* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 304.6 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

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