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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1283904799
Titel Evaluating sociometer theory in children's everyday lives. Inclusion, but not exclusion by peers at school is related to within-day change in self-esteem
Person(en) Irmer, Andrea (Verfasser)
Dirk, Judith (Verfasser)
Neubauer, Andreas B. (Verfasser)
Schmiedek, Florian (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-dipfdocs-236877
DOI: 10.25657/02:23687
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23687 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/23687/pdf/EJP_2021_5_Schmidt_et_al_Evaluating_sociometer_theory_A.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: European journal of personality 35 (2021) 5, S. 736-753
ISSN: 0890-2070
(DE-600)624551-1
DDC-Notation 155.2 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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