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'Auszeiten' im Lehrer:innenberuf als Bearbeitung berufsbezogener (Entwicklungs-)Aufgaben? Zur professionstheoretischen Bedeutung (berufs-)biografischer und lebensweltlicher Erfahrungen im Kontext des 'Lehrer:innen-Sabbaticals'
Matthes, Dominique. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Begleitung des Denk- und Schreibprozesses durch KI-basierte Werkzeuge
Märzinger, Marina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Beherrschung, nicht Herrschaft. Zum Generationenverhältnis in Walter Benjamins "Programm eines proletarischen Kindertheaters"
Hansohm, Lasse. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Benachteiligung von Mädchen im Würzburger Sport
Reinders, Heinz. - Würzburg : Universität Würzburg, 2025
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Beobachtung der Änderung der Intensität der Schwerkraft durch den Mond
Schweydar, W.. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2025
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Berufliche Resozialisation von Strafgefangenen. Theoretische Herausforderungen und praktische Grenzen der Wiedereingliederung
Brewster, Elke. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Berufsfußballspieler (BKZ 8383)
Zerlett, Georg. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
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Bildung zur Partizipation. Fachdidaktik als Auftragnehmerin der Politik?
Hedtke, Reinhold. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Bildungsdatenwissenschaft: ein Paradigmenwechsel für die Methodologie der Erziehungswissenschaft?
Ifenthaler, Dirk. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Bildungsethik und VaKE (Values and Knowledge Education)
Patry, Jean-Luc. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Administration
