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	11	Digitale Bildung und das Konzept der Augmentation : Zur pragmatistisch-ethischen Dimension der Mensch-Maschine-Interaktion und der bildenden Erfahrung im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz Felgentreu, Jessica. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2022
	12	Potentials and limits of gamification in distance education to foster students' motivation : An empirical work using quantitative and qualitative analysis to expand the literature Bovermann, Klaudia. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2021
	13	Forschendes Lernen in der Hochschullehre – Chancen und Hindernisse Schuh, Daniela. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2019
	14	Das Phänomen Lurking Grüner, Claudia. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2018
	15	Die Ausstellung ‚Bürgerstiftung erleben!‘ : Theoretische Grundlegung für ein ‚nahtloses‘ didaktisches Ausstellungskonzept Wittich, Christiane. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2018
	16	Die Entwicklung sozial-kommunikativer Kompetenzen im Fernstudium El-Khodary, Barbara. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2018
	17	Handbuch Mobile Learning Wiesbaden : Springer VS, [2018]
	18	Handbuch Mobile Learning Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, 1. Auflage 2018
	19	Theorie-Praxis-Transfer in der betrieblichen Ausbildung : Empirische Untersuchung der Nutzung eines mobilen Lernangebots in der Dachdeckerausbildung Köthnig, Monika. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2018
	20	Mobile Learning - von den Erwartungen in 2005 zur Realität in 2015. Eine vergleichende Untersuchung zu Mobile Learning in Unternehmen. Gloerfeld, Christina. - Hagen : Fernuniversität Hagen, 2015

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