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Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.
Leipzig: Freitag, 31. Oktober 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // Friday, 31 October 2025: The German National Library in Leipzig will be closed. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
Ergebnis der Suche nach:
"115084665"
im Bestand: Gesamter Bestand
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11
Vergesst die Auszubildenden nicht!
Solga, Heike. - Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, WZB, 2020
12
Warum es fairer wäre, Abschlussprüfungen jetzt ausfallen zu lassen
Solga, Heike. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
13
Warum es fairer wäre, Abschlussprüfungen jetzt ausfallen zu lassen
Solga, Heike. - Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, WZB, 2020
14
Cross-national differences in social background effects on educational attainment and achievement: absolute vs. relative inequalities and the role of education systems
Heisig, Jan Paul. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2019
15
Lack of skills or formal qualifications? New evidence on cross-country differences in the labor market disadvantage of less-educated adults
Heisig, Jan Paul. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2019
16
Vocational Education and Training and Transitions into the Labor Market
Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2019
17
Unentdeckte Kompetenzen
Holtmann, Anne Christine. - Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, 2018, korrigierte Ausgabe, Stand: 18.10.2018
18
Unentdeckte Kompetenzen
Holtmann, Anne Christine. - Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, 2018
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Applying to college: do information deficits lower the likelihood of college-eligible students from less-privileged families to pursue their college intentions? Evidence from a field experiment
Ehlert, Martin. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
20
Education as social policy: An introduction
Di Stasio, Valentina. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
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