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im Bestand: Gesamter Bestand

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	11	Verstehen und Vermitteln Idstein : Schulz-Kirchner, 2004, 1. Aufl.
	12	Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Problemorientiertem Geschichtsunterricht und Entdeckendem Lernen. Strieter, Claudia. - München : GRIN Verlag, 2002
	13	Politische Wegzeichen Uffelmann, Uwe. - Weinheim : Beltz, 2002, Dr. nach Typoskript
	14	Vorstellungen und Vorgestelltes Neuried : Ars Una, c 2002
	15	Neue Beiträge zum problemorientierten Geschichtsunterricht Idstein : Schulz-Kirchner, 1999
	16	Historia didactica Idstein : Schulz-Kirchner, 1997, 1. Aufl.
	17	Identitätsstiftung in Südwestdeutschland Uffelmann, Uwe. - Idstein : Schulz-Kirchner, 1996, 1. Aufl.
	18	Historisches Lernen im vereinten Deutschland Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1995, Dr. nach Typoskript, 2. Aufl.
	19	Historisches Lernen im vereinten Deutschland Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1994, Dr. nach Typoskript
	20	Identitätsbildung und Geschichtsbewusstsein nach der Vereinigung Deutschlands Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1993, Dr. nach Typoskript

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