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Coparenting im psychoanalytischen Kontext
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 47, 2022, Nr. 1: 6-27
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Disziplin, Profession und evidenzbasierte Praxis: Zur Stellung der Psychotherapie im Gesundheitssystem. Eine Bilanz
Enthalten in Psychotherapie-Forum 22.2.2021: 1-15
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»Soll die Psychoanalyse an den Universitäten gelehrt werden?« / Should psychoanalysis be taught at university?
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 40, 2015, Nr. 2: 136-149
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Frühe Beziehungserfahrungen und die Entwicklung des Gemeinschaftsgefühls in der Kindertagesstätte (Kita)
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 39, 2014, Nr. 3: 236-248
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5 |
Editorial
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 39, 2014, Nr. 3: 202-205
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Frühe Beziehungserfahrungen mit Vater und Mutter
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 36, 2011, Nr. 4: 314-328
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Editorial
Enthalten in Zeitschrift für Individualpsychologie Bd. 34, 2009, Nr. 1: 3-6
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Vom Aufgabencharakter der Pädagogik. -
Enthalten in Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik Bd. 58, 1982, Nr. 2: 239-243
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Psychotherapeutisch Tätige geben Auskunft: Zur Entwicklung der Fähigkeit, die Orientierung von Praxis an Theorie narrativ darzustellen. Eine Pilotstudie aus dem Projekt TheoPrax
Enthalten in Psychotherapie-Forum Bd. 25, 17.6.2021, Nr. 1-2, date:6.2021: 88-95
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Administration
