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"122363302"
im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. absteigend
11
Theorien und Modelle der Pflegedidaktik
Weinheim : Beltz Juventa, 2022, 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
12
Theorien und Modelle der Pflegedidaktik
Weinheim : Beltz, 2021, 2. Auflage
13
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
Weinheim : Beltz, 2020
14
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
Weinheim : Beltz Juventa, 2020, 1. Auflage
15
Subjekt - Pflege - Bildung
Weinheim : Beltz Juventa, 2020, 1. Auflage
16
Subjekt – Pflege – Bildung
Weinheim : Beltz, 2020
17
Internationalisierung in den Lehramtsstudiengängen an der TU Dresden. Studierendenbefragung im Jahr 2017 zur Auslandsmobilität
Schmechtig, Nelly. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2018
18
Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
Weinheim : Beltz Juventa, 2018, 1. Auflage
19
Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
Weinheim : Beltz Juventa, 2018, 1. Auflage
20
"Auf dem Weg zu einer Didaktik des Rettungsdienstes – Eine bildungstheoretische Perspektive für die Notfallsanitäter-Ausbildung"
Gädtke, Franziska. - Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015
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