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	11	Schulzeitverkürzung und Begabtenförderung. Wie unterscheiden sich Würzburger Frühstudierende im acht- (G8) und neunjährigen (G9) Gymnasium? Schmiedeler, Sandra. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	12	Demat 2+ Krajewski, Kristin. - Göttingen : Hogrefe, 2020, 2., aktualisierte und neu normierte Auflage
	13	Die ersten Institute für Psychologie im deutschsprachigen Raum Göttingen, Deutschland : Hogrefe, 2020, 1. Auflage
	14	Learning Words from Stories: How Method of Story Delivery and Questioning Styles Influence Children’s Vocabulary Learning Lenhart, Jan. - Würzburg : Universität Würzburg, 2020
	15	R-FIT 9-10 Lenhart, Jan. - Göttingen : Hogrefe, 2020, 1. Auflage
	16	Die ersten Institute für Psychologie im deutschsprachigen Raum Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2019, 1. Auflage
	17	Die ersten Institute für Psychologie im deutschsprachigen Raum Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2019, 1. Auflage
	18	Förderung der phonologischen Bewusstheit im Vorschulalter. Bedingungen für den Transfer auf den Schriftspracherwerb Schneider, Wolfgang. - Münster : Waxmann, 2019
	19	LRS-Screening Endlich, Darius. - Göttingen : Hogrefe, 2019, 1. Auflage
	20	Entwicklungspsychologie Weinheim : Beltz, 2018, Originalausgabe, 8., vollständig überarbeitete Auflage

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