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Theorie und Praxis des Flipped Classrooms - Modell, Design und Evaluation
Lerche, Jenny. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2021
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Wie können intergenerationelles Lernen und Wissens(ver-)teilung in einer mehrgenerationalen Arbeitswelt gefördert werden?
Langesee, Lisa-Marie. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2021
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Gemeinschaften in Neuen Medien. Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften
Dresden : TUDpress, 2020
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Gemeinschaften in Neuen Medien. Von hybriden Realitäten zu hybriden Gemeinschaften. 23. Workshop GeNeMe '20, Gemeinschaften in Neuen Medien. Dresden, 07.-09.10.2020
Dresden : TUDpress, 2020
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Knowledge Transfer in IS Offshoring
Strasser, Artur. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2020
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Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration
Köhler, Thomas. - Dresden : TUDpress, 2019
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Consolidating eLearning in a Higher Education Institution: An Organisational Issue integrating Didactics, Technology, and People by the Means of an eLearning Strategy
Schoop, Eric. - Dresden : TUDpress, 2019
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Forschung zur digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung
Köhler, Thomas. - Dresden : TUDpress, 2019
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Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung
Dresden : TUDpress, 2019
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Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung. 22. Workshop GeNeMe '19, Gemeinschaften in Neuen Medien. Dresden, 10.-11.10.2019
Dresden : TUDpress, 2019
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Administration
