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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
Ergebnis der Suche nach:
"Exklusion"
im Bestand: Gesamter Bestand
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11
"Why It's Different?" Hierarchies of (Non-) Belonging in German Refugee Categorizations
Frank, Emily. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2025
12
Smart Mobility und soziale Exklusion aus der Perspektive von Jugendlichen
Enthalten in Zeitschrift für Geographiedidaktik Bd. 53, 2025
13
Exklusive Bildungsbiographien. Biographische Praxis zwischen Exklusion und Exklusivität
Enthalten in Bios Bd. 36, 2025, Nr. 2: 177-181
14
Editorial: Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler:innen in europäischen Migrationsgesellschaften: Dimensionen der Verhandlung von schulischer Inklusion und Exklusion
Enthalten in Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung Bd. 4, 2025, Nr. 1: 3-8
15
(Un-)bewusste Reproduktion sozialer Ungleichheiten in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Enthalten in Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung 2025
16
Ambivalente Gefühle – Zur Bedeutung von Emotionen für die inklusive Hochschulentwicklung
Hauser, Mandy. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
17
Die Grenzen des Zusammenhalts : Eine Einleitung
Alexopoulou, Maria. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2024
18
Die sogenannte ‚Cancel Culture‘ aus theologischer Perspektive
Gruber, Judith. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2024
19
Differenz am Gymnasium
Ludwig, Lena. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2024
20
Diversität von Lehramtsstudierenden. Biographieanalytische, intersektionale Perspektiven im Schnittfeld von Inklusions- und Diversitätsforschung
Arndt, Ann-Kathrin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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