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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	11	Genome-Wide Association Study in BRCA1 Mutation Carriers Identifies Novel Loci Associated with Breast and Ovarian Cancer Risk Couch, Fergus J.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
	12	Transformative Wirtschaftswissenschaft im Kontext nachhaltiger Entwicklung Schneidewind, Uwe. - Wuppertal : Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 2016
	13	Lesekompetenz und sozioökonomischer Status von Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Entwicklungen seit dem Jahr 2000 in Österreich, der Schweiz und Deutschland Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 7.12.2016: 1-22
	14	Changes in Waist Circumference among German Adults over Time - Compiling Results of Seven Prospective Cohort Studies Enthalten in Obesity facts Bd. 9, 2016, Nr. 5: 332-343
	15	Die Erinnerungen Meḥmed Sāliḥ Bedirḥāns Henning, Barbara. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
	16	Die Italienreise Herzog Johann Georgs von Sachsen (1601–1602) und der Besuch von Cosimo III. de' Medici (1668) in Dresden. Zur Kausalität von Grand Tour und Kulturtransfer: Mit einer Dokumentation von Kristina Popova (Anhang I), Barbara Marx (Anhang II–IV) und Juliane Lacroix (Anhang V–VI) Marx, Barbara, 2015
	17	DNA Glycosylases Involved in Base Excision Repair May Be Associated with Cancer Risk in BRCA1 and BRCA2 Mutation Carriers Osorio, Ana. - Würzburg : Universität Würzburg, 2015
	18	Integriertes Peer Teaching klinischer und kommunikativer Kompetenzen: wie bereiten wir studentische Tutoren darauf vor? Ringel, Nadja. - Augsburg : Universität Augsburg, 2015
	19	The PREDICTS database: a global database of how local terrestrial biodiversity responds to human impacts Hudson, Lawrence N.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2015
	20	Integriertes Peer Teaching klinischer und kommunikativer Kompetenzen Wie bereiten wir studentische Tutoren darauf vor? Enthalten in Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie Bd. 65, 2015, Nr. 08: 288-295

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