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11
Thomas Deißinger / Silke Gulden / Marius Herdrich: Australien
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 115, 2019, Nr. 2: 343-347
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Thomas Deißinger/Silke Gulden/Marius Herdrich: Australien
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 115, 2019, Nr. 2: 343-347
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Das Übergangssystem – ein bildungspolitisches Dauerprovisorium oder ein Ort der Chancenverbesserung und Integration?
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 4: 527-547
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Das Übergangssystem – ein bildungspolitisches Dauerprovisorium oder ein Ort der Chancenverbesserung und Integration?
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 4: 527-547
15
Entwicklung ethisch-reflexiver Kompetenzen im Ökonomieunterricht – ein Design-Based Research Projekt
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 3: 419-441
16
Entwicklung ethisch-reflexiver Kompetenzen im Ökonomieunterricht – ein Design-Based Research Projekt
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 3: 419-441
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Bildung in Zeiten der Digitalisierung …
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 2: 179-190
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Bildung in Zeiten der Digitalisierung …
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 114, 2018, Nr. 2: 179-190
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Design-based research in economic education
Enthalten in Educational design research Bd. 2, 2018
20
Studienintegrierende Ausbildung – ein neuer Weg zur Verzahnung von Ausbildung und Studium?
Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 113, 2017, Nr. 4: 681-689
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