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Dokumentarische Videointerpretation: Peer-Interaktionen in der Schule. Aushandlungen zwischen Hierarchisierung, Egalität und Konkurrenz
Hackbarth, Anja. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2019
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Editorial: Die Dokumentarische Methode in der kindheitspädagogischen Forschung
Bischoff-Pabst, Stefanie. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2019
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LernortText: Zur Studie «Lernen mit Texten
Rothkegel, Annely. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2017
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Schulbücher im Sachunterricht - welche Themenauswahl bieten sie? Eine inhaltsanalytische Studie zu ausgesuchten Lehrwerken
Ahlgrim, Tobias. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2017
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Begünstigt die Individualisierung der Mediennutzung im Web 2.0 den Datenmissbrauch? Eine Betrachtung der Risikopotenziale
Karla, Jürgen. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Betty und die Best Ager
Butz, Aurel. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Die Silvergamer
Schultheiss, Daniel. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Die Verständlichkeit von Fernsehnachrichten für ältere Menschen
Lange, Julia. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Ermittlung von Mobile-TV-Content für die Zielgruppe 50plus
Rager, Adele. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Fukushima-Effekte in Deutschland?
Arlt, Dorothee. - Ilmenau : Universitätsverlag Ilmenau, 2015
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Administration
