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im Bestand: Gesamter Bestand
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11
[Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung]
Achtsamkeit und pädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung
Weghaupt, Dominik. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
12
Begabung und Studienwahl. Begabungsvielfalt als Herausforderung der Berufs- und Studienwahl und Grundsatzfrage der Begabtenförderung
Grüneberg, Tillmann. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
13
[Die Entwicklung früher beruflicher Bildungsstrukturen im Großherzogtum Oldenburg, der Hansestadt Bremen und Ostfriesland von 1830-1869 in vergleichender Perspektive]
Berufsbildungsgeschichte in Nordwestdeutschland im 19. Jahrhundert
Grübnau, Michael. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
14
Bildung dekonstruieren
Wartmann, Robert. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
15
Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe aus Kindersicht. Eine Längsschnittstudie zu Bewältigungsprozessen
Herding, Jana. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
16
Deutsch-dänische Schülerbegegnungen in einer interaktionistischen und ähnlichkeitsorientierten Perspektive
Fleckner Gravholt, Katrine. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
17
Deutsche Landeskunde an rumänischen Hochschulen
Stancu, Andrea Susanne. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
18
Die Entwicklung des DDR-Krippenwesens in den 1970er Jahren
Wilkens, Moriz Paul. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
19
Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen. Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration
Heidrich, Lydia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
20
Entwicklung eines Didaktikkonzepts für die Anwendung von VR als Arbeitsmedium in der Konstruktionslehre
Henrich, Adrian. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2024
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