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im Bestand: Gesamter Bestand

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	11	Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte Volkmer, Jan Philipp. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2024]
	12	Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft Dlugaj, Jessica. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
	13	Praktiken im Umgang mit pädagogisch relevanten Formen der Digitalisierung im Berufsalltag von Fachkräften der Elementarpädagogik und des Hochschulwesens Messer, Cylia Kristin. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2024, 1. Auflage
	14	Schule macht Schüler*innen Mekacher, Stephanie. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2024]
	15	Compréhension de la gestion de classe Raharijaona, Onja Tiana. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2023
	16	[Eingewöhnungsprozesse von Kleinkindern im Waldorfkindergarten] Dialogorientierte Interaktionen in Eingewöhnungen Schilter, Julia. - Opladen : Budrich Academic Press, 2023
	17	Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz Marquardsen, Birte. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
	18	Persönlichkeit als Ressource Embacher, Eva-Maria. - Münster : Waxmann, 2023
	19	Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation? Gerstenberg, Frauke. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023, 1. Auflage
	20	Erwerb diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht Schaffert, Ute. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

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