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Dienstag 18. November 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 18 November 2025: The reading rooms of the German National Library in Frankfurt am Main will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	11	Anwendung statistischer und Machine-Learning-Methoden für Fragestellungen zu Studienerfolg. Erfahrungen in den Projekten "Learning Analytics - Studierende im Fokus" und "PASSt - Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement" Bartok, Larissa. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	12	Bildung, Praxistransfer und Kooperation Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
	13	Co-kreatives Lernen und Lehren Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
	14	Co-kreatives Lernen und Lehren. Hochschulbildung im Zeitalter der Disruption Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	15	Diversität und Digitalität in der Hochschullehre Diversität braucht Digitalität (Veranstaltung : 2023 : Bamberg). - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
	16	Entwicklung eines Didaktikkonzepts für die Anwendung von VR als Arbeitsmedium in der Konstruktionslehre Henrich, Adrian. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2024
	17	Hochschullehre postdigital Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik. Jahrestagung (50. : 2022 : Paderborn). - Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2024, 1. Auflage
	18	Hochschullehre postdigital. Lehren und Lernen neu gestalten Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik. Jahrestagung (50. : 2022 : Paderborn). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	19	Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum. Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	20	Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten. Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen Zimmermann, Tobias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024