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Chinese University Students’ Test-taking Motivation, Metacognitive Awareness, and Test Performance in EFL Listening
Xu, Jian. - Hamburg : Kovac, J, 2020, Auflage
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Den Thatcherismus lehren
Eick, Stefan Alexander. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Examining the Interaction among Components of English for Specific Purposes Ability in Reading
Cai, Yuyang. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Predicting Item Difficulty in a Reading Test
Siller, Klaus. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Wyclifsche Bibelübersetzung
Markova, Alina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Vanderbeke, Marie Gesine. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Nestorović, Katarina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Die politische Dimension als didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken für den Englischunterricht
Kuhn, Janina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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English(es) in Post-Independence Namibia
Steigertahl, Helene. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Genustransfer durch «Thinking for Speaking»
Hirt, Katharina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Administration
