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dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
11
Positive und negative Höflichkeit in der Interimssprache
Schröter, Christian. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
12
Researching Learning and Learners in Genre-based Academic Writing Instruction
Wang, Wei. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
13
Sichtweisen auf den Englischunterricht
Djemai-Runkel, Soumaya. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
14
College English Teacher Development in China
Han, Jiying. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
15
Die amerikanische Ostküste – Didaktische Analysen für den Englischunterricht
Hemberger, Sabine. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
16
Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium
Springob, Jan. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
17
Lexical and Conceptual Awareness in L2 Reading
Schluer, Jennifer. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
18
Serious Games for Global Education
Müller, Claudia. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
19
Towards a Cultura Franca
Böttcher, Jeannette U.. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
20
Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
Zhang, Xiaodong. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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