|
11 |
Studien zum Beitrag des "Primary and Elementary Métis Awareness (PEMA) Program" zum lernertypengerechten Englischunterricht in der Sekundarstufe I des Gymnasiums
Bretzmann, Sina. - Greifswald : Universitätsbibliothek Greifswald, 2013
|
|
|
|
12 |
Syntactic perspectives on directive speech acts
Freudinger, Markus. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2013
|
|
|
|
13 |
Das Theater mit dem Englischbuch
Jelic, Vlado. - Aachen : Hochschulbibliothek der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, 2012
|
|
|
|
14 |
Web-basiert vermittelter Wissenstransfer im Sprachtraining
Weilage, Christopher. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
|
|
|
|
15 |
Flattering and flaming
Arendholz, Jenny, 2011
|
|
|
|
16 |
Lexico-grammatical properties of abstracts and research articles. A corpus-based study of scientific discourse from multiple disciplines.
Holtz, Mônica. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2011
|
|
|
|
17 |
Acquiring the transitive construction
Dittmar, Miriam. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2010
|
|
|
|
18 |
Coherence and cohesion in early immersion students' L2 narratives
Möller, Christine. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2010
|
|
|
|
19 |
Darstellendes Spiel auf Englisch als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht
Wedel, Heike, 2010
|
|
|
|
20 |
From monologue to dialogue?
Hoffmann, Christian R., 2010
|
|
Administration
