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Differently literate: vernacular medium learners and the teaching of English in Telangana
Prashanth, Nittala Noel Anurag. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2023
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E-learning in English medium instruction (EMI): academic language for university students
Piquer-Píriz, Ana Maria. - Bern : Peter Lang, [2023]
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[Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme zur Planung und Durchführung von inklusivem Unterricht im Fach Englisch vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning im Rahmen des Praxissemesters]
Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht
Böhm, Katharina. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2023
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[Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme zur Planung und Durchführung von inklusivem Unterricht im Fach Englisch vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning im Rahmen des Praxissemesters]
Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht
Böhm, Katharina. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2023, 1. Auflage
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Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht. Unterrichtsplanung und -durchführung vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning
Böhm, Katharina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Reflective practice: a professional learning of English teachers
Paudhal, Somy. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2023
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Toward a re-emergence of James Moffett's mindful, spiritual, and student-centered pedagogy
New York : Peter Lang, [2023]
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Aspekte einer Sprachendidaktik in wirtschaftswissenschaftlichen Masterstudiengängen : eine empirische Studie am Beispiel der englischen Sprache
Lehermeier, Daniel. - Eichstätt-Ingolstadt : Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2022
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Curricular perspectives on teaching English as a foreign language in the world
Berlin : Peter Lang, [2022]
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Curricular Perspectives on Teaching English as a Foreign Language in the World
Berlin : Peter Lang Verlag, 2022
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Administration
