Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	11	Evaluation eines patientennahen Unterrichts (Bedside-Teaching) auf einer Palliativstation im Rahmen einer studentischen Pflichtveranstaltung Braun, Julia, 2010
	12	Fallbasierte interaktive Fortbildung für Allgemeinmediziner und Internisten Kühne-Eversmann, Lisa, 2010
	13	Fallbasierte interaktive Fortbildung für Allgemeinmediziner und Internisten Kühne-Eversmann, Lisa, 2010
	14	Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens Woltering, Vanessa, 2010
	15	Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens Woltering, Vanessa, 2010
	16	Lebensqualität von Medizinstudenten Klier, Sebastian, 2010
	17	Lebensqualität von Medizinstudenten Klier, Sebastian, 2010
	18	Randomisierte Studie zum Vergleich von zwei E-Learningformaten mit einer Präsenzveranstaltung Triebner, Sascha, 2010
	19	Randomisierte Studie zum Vergleich von zwei E-Learningformaten mit einer Präsenzveranstaltung Triebner, Sascha, 2010
	20	Systemische, multidimensionale Evaluation des Curriculum über die Praxisphase im "Community-Medicine-Nursing"-Projekt zur Entwicklung eines praxisnahen, lernenden Curriculum Rogalski, Hagen, 2010