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Inklusion in der Sportlehrer*innenausbildung
Pögl, Barbara. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2022]
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Evaluation mehrperspektivischen Sportunterrichts - ein differenzanalytischer Beitrag zur Schüler*innenforschung
Nguyen, Thanh Long. - Düren : Shaker Verlag, 2021
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Exekutive Funktionen im Sportunterricht
Lichtensteiger, Stefanie. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
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Geschlecht als kontingente Praxis im Sportunterricht
Wilm, Gianna. - Bielefeld : transcript, [2021]
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Kognitive Aktivität im Sportunterricht
Schönfeld, Katja. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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Talent (be)werten
Janetzko, Alexandra. - Bielefeld : transcript, [2021]
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Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung
Jürgens, Markus. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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Bewegungen verstehen als sportpädagogisches Problem
Serino, Flavio. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2020, 1. Auflage
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Handlungs- und wahrnehmungsleitende Orientierungen im Hinblick auf Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht
Schiller, Daniel. - Aachen : Meyer & Meyer Verlag, [2020], [1. Auflage]
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[Inklusiver Sportunterricht aus Sicht der Lehrkräfte - transformatorische Bildungsprozesse als Teil der Professionalisierung im (Sport-)Lehrerberuf?]
Inklusiver Sportunterricht - Anlass für Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften?
Leineweber, Helga. - Aachen : Meyer & Meyer Verlag, [2020], [1. Auflage]
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Administration
