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	11	Empirischer Forschungsstand zu digitalen Medien im Schulunterricht in inklusiven und sonderpädagogischen Kontexten. Eine systematische Übersichtsarbeit Mertens, Claudia. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	12	Was heißt digitale Souveränität? Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
	13	Auftrag: Medienkompetenz in allen Fächern. Auf der Suche nach Realisierungsmöglichkeiten für den Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Aufgabenorientierung Schröder, Maria-Josephina. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2020
	14	Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2020
	15	Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung Heisler, Dietmar. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
	16	Fake News und Desinformation Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020, 1. Auflage
	17	Fake News und Desinformation: Herausforderungen für die vernetzte Gesellschaft und die empirische Forschung Hohlfeld, Ralf. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
	18	Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien. Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen Knüsel Schäfer, Daniela. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
	19	Das Ende der Vielfalt? Zur Diversität der Medien Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2019
	20	Das Ende der Vielfalt? Zur Diversität der Medien Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2019

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