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Online Ressourcen 11 Erfolgreich Mitarbeiter Motivieren
Boos, Wolfgang. - Aachen : WBA Aachener Werkzeugbau Akademie GmbH, 2023
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Online Ressourcen 12 „I can't get no satisfaction – where is my phone?“ Eine empirische Untersuchung zu mangelnder Bedürfnisbefriedigung und Arbeits(un)zufriedenheit als mögliche Prädiktoren von Cyberloafing via Smartphone
Chaumont, Geneviève Marie. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2023
Online Ressource
Online Ressourcen 13 OHM Happiness Report (OHR)
Bauer, Anna. - Nürnberg : Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, 2023
Online Ressource
Online Ressourcen 14 Psychologische Grundbedürfnisse und berufliches Wohlbefinden bei berufsbegleitend Studierenden der Sonderpädagogik in der Schweiz
Bauer, Catherine Eve. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
Online Ressource
Online Ressourcen 15 The roles of human resource practices and codetermination for employee outcomes
Titz, Krystina. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
Online Ressource
Online Ressourcen 16 Work-Life-Balance am modernen Arbeitsplatz – psychologische Prozesse und technologische Einflussfaktoren, die Person-Environment-Fit-Perspektive und Implikationen für die Praxis in Unternehmen
Wagner, Simon. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2023
Online Ressource
Artikel 17 Zufriedenheit mit den Arbeitsbedingungen und das Burnout-Risiko der Pädagogen an den Musikschulen: ein Altersvergleich
Enthalten in Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie 28.7.2023: 1-12
Online Ressource
Online Ressourcen 18 Arbeiten vor und während der Pandemie (September 2022)
Deutschland / Bundesministerium für Arbeit und Soziales. - Berlin : BMAS, Ref. Information, Monitoring, Bürgerservice, 2022, Stand: September 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 19 Arbeitszufriedenheit und Arbeitsbedingungen (November 2021)
Berlin/Bonn : Publikationsserver ibib, 2022
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Online Ressourcen 20 Das Paradoxon der Lehrkräftekooperation: Konzeptualisierung und Einordnung bisheriger empirischer Befunde auf Basis eines integrativen Literaturreviews
Schadt, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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