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'Auszeiten' im Lehrer:innenberuf als Bearbeitung berufsbezogener (Entwicklungs-)Aufgaben? Zur professionstheoretischen Bedeutung (berufs-)biografischer und lebensweltlicher Erfahrungen im Kontext des 'Lehrer:innen-Sabbaticals'
Matthes, Dominique. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Belastungen und Beanspruchungen von Lehrkräften in Berlin
Mußmann, Frank. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, GRO.publications, 2025
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Belastungen und Beanspruchungen von Lehrkräften in Hamburg
Mußmann, Frank. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, GRO.publications, 2025
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Beobachter:innen beobachten. Die Auseinandersetzung mit studentischen Perspektiven auf Schule und Unterricht als Professionalisierungsanlass
Hoffmann, Nora Friederike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Berufliche Orientierung an Schulen und Faktoren, welche die Berufswahl von Schülerinnen und Schülern beeinflussen
Schöler, Andreas. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Berufseinstieg Lehramt
Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
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Beziehung zwischen Lehrkräften und Schüler*innen
München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Bezugsproblem der Lehrer-Schüler-Beziehung anhand des Spielfilms „Hilfe, ich habe meine Lehrerin geschrumpft“
Ortolano, Laura. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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Bezugsproblem der Lehrer-Schüler-Beziehung anhand des Spielfilms „Hilfe, ich habe meine Lehrerin geschrumpft“
Ortolano, Laura. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
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ChatGPT & Co. in der Schule
Engelke, Ulrich. - Frechen : mitp Verlags GmbH & Co. KG, 2025, 1. Auflage
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Administration
