Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Ergebnis der Suche nach: swmRef=040772012
im Bestand: Gesamter Bestand

11 - 20 von 357

	11	Das problematische Leistungsverständnis im schulischen Kontext Tannrath, Michelle. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	12	Determinanten akademischer Leistung - Einflüsse von Lern- und Leistungsmotivation, Kompetenz- und Kontrollüberzeugung und Kohärenzgefühl Prahl, Paul-Ingo. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
	13	Die Schulsozialarbeit. COVID-19-Pandemie, Homeschooling und Digitalisierung Homann, Melanie. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	14	Leistung, Körper, Differenz im Sportunterricht. Erste Ergebnisse einer praxistheoretischen Diskursethnographie Mummelthey, Samira. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	15	Schulische Peer-Beziehungen und schulische Leistungen Kolke, Stefan. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2024
	16	Selbstkonzepte und fachliche Leistungen in der weiterführenden Schule. Analyse der Bedeutung von Einflussfaktoren im Rahmen des Angebots-Nutzungs- Modells Schrader, M.Ed.. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	17	Zusammenhänge zwischen problematischer Smartphonenutzung und Verhaltensauffälligkeiten, Lebensqualität und Schulleistung bei Kindern und Jugendlichen Kliesener, Tobias Marius. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2024
	18	Mocevic, H. (2023). Bridging the Gap; Migrationshintergrund und Schulleistung – eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive Beiträge zur Bildungsforschung, Band 11, ISBN 978-3-8309-4725-7 Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 25.1.2024: 1-4
	19	Der Zusammenhang von sozialer Akzeptanz und Lehrkraftfeedback gemessen aus Perspektive der Mitschüler*innen sowie aus Perspektive der Feedbackempfangenden Spilles, Markus. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	20	Determinanten und Akkuratheit von Schülerurteilen über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und den Herkunftssprachen Türkisch und Russisch Dünkel, Nora. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023