Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Gesamter Bestand

Musikarchiv

Buchmuseum

Suchformular zurücksetzen

Expertensuche ?

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

Noch nicht die passende Literatur gefunden? → Book a Librarian

Ergebnis der Suche nach: swmRef=041701704
im Bestand: Gesamter Bestand

11 - 20 von 20

	11	Achtsamkeit, Selbstfürsorge und Mitgefühl. Entwicklung und Evaluation einer Fortbildung zur Integration von Achtsamkeits- und Mitgefühlspraktiken in den Arbeitsalltag von Krankenhausteams Orellana-Rios, Claudia L.. - Frankfurt (Oder) : Europa-Universität Viadrina Frankfurt, 2020
	12	Die emotionale Entwicklung und Beziehungsfähigkeit fördern: religionspädagogische Ziele in der Begegnung und im Zusammenleben mit Kindern Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2019
	13	Synergie und Sympathie Thomä, Dieter. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2018
	14	Mitgefühl als personenbezogene Ressource Alkoyak-Yildiz, Meltem. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017
	15	Vom Mitgefühl zur Fairness: Michael Tomasello schreibt eine Naturgeschichte der menschlichen Moral Terpe, Sylvia. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
	16	Altersunterschiede in der Empathie: Multidirektional und eine Frage des Kontexts? Wieck, Cornelia. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2015
	17	Mitgefühl als Schlüssel zur religiösen Bildung im frühkindlichen Alter Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
	18	"Das Kind muss nicht erst in den Brunnen fallen": ein Plädoyer für die Förderung mitfühlender Kompetenzen als religionspädagogischer Ansatz der Gewaltprävention Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2008
	19	Vergleich zweier Methoden zur Erfassung des Mitgefühls im Vorschulalter Kienbaum, Jutta. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2008
	20	„Was braucht ihr, damit ihr gern zur Schule kommt?“ Achtsamkeitsbasierte Bildung in Schulen fördert Gesundheit, partizipative Beziehungs- und Kulturgestaltung sowie Demokratiefähigkeit Enthalten in Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie Bd. 53, 28.11.2022, Nr. 4, date:12.2022: 405-415

11 - 20 von 20

Alle Materialarten

Alle Kataloge/Sammlungen

Hochschulschriften (8)

Alle Standorte > Online (frei zugänglich) (20)

Aktionen