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	11	Spielend lernen?! Medienpädagogische Kompetenz in der Lehrer*innenbildung als Voraussetzung für den Einsatz digitaler Spiele in Schule und Unterricht Goetz, Ilka. - Potsdam : Universität Potsdam, 2021
	12	Vermittlung von Theorie für die Deutung der Praxis in der Geschichtslehrer- und Geschichtslehrerinnenbildung - konzeptionelle Überlegungen zur Ausbildung und Förderung reflexiver Wahrnehmung von Geschichtsunterricht auf der Grundlage videobasierter Blended-learning-Szenarien McLean, Philipp. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2021
	13	Inklusionspädagogische Kompetenzen in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Modulhandbüchern ausgewählter deutscher Studiengänge mit inklusionspädagogischem Profil Goldfriedrich, Martin. - Frankfurt am Main : Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2020
	14	Interkulturelle Kompetenz als Beitrag für die professionelle pflegepädagogische Kompetenz : eine empirische Analyse zur pflegepädagogischen Kompetenzforschung. Mittenzwei, Marcus. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2020
	15	Digitalisierung als Herausforderung für Schulentwicklung am Praxisbeispiel eines regionalen Lehrerfortbildungstages zur „Digitalen Ethik“ Sixt, Holger. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2019
	16	Einsatz digitaler Medien in Unterrichtssituationen und medienpädagogische Kompetenz von Lehrkräften der Region Malicevic, Daniel. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2019
	17	Fit für die digitale (Lern-)Welt? Medienpädagogische Kompetenzanforderungen an Erwachsenenbildner/innen Schmidt-Hertha, Bernhard. - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2017
	18	Medienpädagogische Kompetenzen von ErwachsenenbildnerInnen Rohs, Matthias. - Wien : Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur, 2017
	19	Lehrportfolio Auferkorte-Michaelis, Nicole. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2015
	20	Sonderpädagogische Kompetenz unverzichtbar?! Salzberg-Ludwig, Karin. - Potsdam : Universität Potsdam, 2006

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