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swmRef=041951417
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11
Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 15.4.2024: 1-32
12
Alt und Aktiv – Jung und Inklusiv in der Freiwilligen Feuerwehr (ActIFF)
Barth, Uli. - Wuppertal : Universitätsbibliothek Wuppertal, 2023
13
Analysen zu Veränderungen des physikdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden
Joswig-Käfer, Ann-Kathrin. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
14
Bedeutung des anerkennungsdidaktischen Ansatzes im Prozess der Kompetenzentwicklung von Pflegefachkräften im Rahmen der erwachsenenpädagogischen - beruflichen Weiterbildung zur Praxisanleitung im Bundesland Bayern - eine qualitative empirische Untersuchung
Eder, Christian. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2023
15
Das technologiebezogene Fachwissen von Lehrkräften an weiterführenden Schulen
Kosiol, Timo. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
16
Das vertiefte schulmathematische Fachwissen von Wirtschaftspädagog*innen
Bradtke, Niclas. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
17
Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
Hagena, Maike. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
18
Digital Competencies at Work
Oberländer, Maren. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2023
19
Effekte professionsorientierten Lernens auf die fachmathematische Wahrnehmung und die Einstellungen von Lehramtsstudierenden
Sebök, Kata. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
20
Ein Fragebogen zur Erfassung fach- und berufsbezogener Werte für die Studienwahl von Mathematikstudierenden
Gildehaus, Lara. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
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