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swmRef=1009887017
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
11
Erfassung der Reflexivität von Lehramtsstudierenden
Schneider, Edina. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
12
Interaktionsorientierung als Gestaltungs- und Auswertungsperspektive für Reflexionsprozesse am Beispiel einer musikpädagogischen Studie
Höller, Katharina. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
13
Konzeptdialoge als Aufgabenformat in der Lehrer*innenbildung und die Reflexion ihres Potenzials für den inklusiven Sachunterricht
Quittkat, Laisa M.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
14
Kritische Reflexion im Rahmen von Service-Learning. Erfahrungen mit neu zugewanderten Kindern in der Schule
Stürmer, Verena. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
15
Modellierung und Förderung der Reflexion bei angehenden Lehrer:innen im DaF*Z-Bereich
Skintey, Lesya. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
16
Pragmatische Reflexion – Eine empirische Untersuchung von Praxissemesterportfolios
Kraatz, Carl Eberhard. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
17
Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023, 1. Auflage
18
Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf. Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
19
Qualität von Reflexionsprozessen
Damköhler, Jens. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
20
Reflexion in der Lehrkräftebildung: Empirisch – Phasenübergreifend – Interdisziplinär
Mientus, Lukas. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
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