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	11	Divers denken und handeln! Theoretische Orientierungen und Handlungsperspektiven für die Lehrkräftebildung Gloystein, Dietlind. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	12	Hilfeplanung gem. §36 SGB VIII im Kinder- und Jugendhilfegesetz in Kombination mit dem systemischen Arbeiten München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	13	Hilfeplanung gem. §36 SGB VIII im Kinder- und Jugendhilfegesetz in Kombination mit dem systemischen Arbeiten München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	14	Klinische Sozialarbeit: Das Soziale behandeln. Entwicklung einer Fachsozialarbeit Höchberg : ZKS Verlag, 2022, 1. Auflage
	15	Narrative (Einzel- oder Familien-) Diagnose und Rekonstruktives Fallverstehen : ein Vorschlag zur dialogischen und beteiligungsorientierten Praxis(er)forschung sozialer Interventionen in und mit der Praxis Rätz, Regina. - Frankfurt am Main : Frankfurt University of Applied Sciences, 2022
	16	Praktische Neurogeriatrie Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2022, 2. Auflage
	17	Zu der KMK-Forderung nach digital gestützter Diagnostik und Lernförderung in Schule Middendorf, William. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	18	ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat Simchen, Helga. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2021, 11. Auflage
	19	Diagnostik im Kontext von Fluchterfahrungen: Eine kritische Betrachtung des dynamischen Testens als Möglichkeit zur Verbesserung von Bildungsteilhabechancen auf Basis eines Rapid Reviews der Literatur Röder, Mandy. - Lengerich : Pabst Science Publishers, 2021
	20	Diagnostik, Förderung und Beratung unter Bezugnahme des AVEM-Tests Watzek, Tina. - München : GRIN Verlag, 2021, 1. Auflage, digitale Originalausgabe

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