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The role of loneliness in university students’ pathological Internet use – a web survey study on the moderating effect of social web application use
Enthalten in Current psychology 12.11.2021: 1-15
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Perceptions and effects of COVID-19 related information in Denmark and Sweden – a web-based survey about COVID-19 and social media
Enthalten in Journal of public health 26.4.2021: 1-15
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From Witness to Web Sleuth: Does Citizen Enquiry on Social Media Affect Formal Eyewitness Identification Procedures?
Enthalten in Journal of police and criminal psychology 22.3.2021: 1-9
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Careless Networks? Social Media, Care and Reproduction in the Web of Life
Rübner Hansen, Bue. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2020
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Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK
Enthalten in Medien im Deutschunterricht Bd. 2, 2020, Nr. 1: 1-23
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Browsing the web for school: social inequality in adolescents’ school-related use of the internet
Weber, Maximilian. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019
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Does social desirability compromise self-reports of physical activity in web-based research?
Crutzen, Rik. - Würzburg : Universität Würzburg, 2019
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Search bias quantification : investigating political bias in social media and web search
Kulshrestha, Juhi. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2019
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Das Social Web als literaturdidaktisches Arbeitsfeld
Enthalten in Medien im Deutschunterricht Bd. 1, 2019, Nr. 1: 86-100
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Gredel, Eva (2018): Digitale Diskurse und Wikipedia. Wie das Social Web Interaktion im digitalen Zeitalter verwandelt. Tübingen: Narr Francke Attempto (DIALOGE, 1). 90 Seiten. 14,99 € ISBN 978-3-893 0 8-453-1. [Rezension]
Enthalten in Journal für Medienlinguistik 2, 1, S. 6-13
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