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Bessere Chancen am Ausbildungsmarkt durch Förderung der Berufsorientierung? Erkenntnisse aus der Evaluation von BA-Projekten in Niedersachsen
Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 43, Nr. 1: 25-29
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Das Nationale Bildungspanel für Deutschland: Potenziale für die Berufsbildungsforschung
Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 39, 2010, Nr. 5: 6-10
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Bildungsungleichheiten und blockierte Lernpotenziale
Uhlig, Johannes. - Kiel : ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, 2009
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Zur Rolle der Forschung im BIBB
Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 35, Nr. 1: 5-8
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Longitudinal Surveys and the Study of Occupational Mobility: Panel and Retrospective Design in Comparison
Enthalten in Quality & quantity Bd. 35, Nr. 3, date:8.2001: 291-309
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„Ausbildungslosigkeit“ als soziales Stigma in Bildungsgesellschaften
Enthalten in Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Bd. 54, 1.9.2002, Nr. 3, date:9.2002: 476-505
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Betriebliche Weiterbildung für benachteiligte Gruppen. Förderliche Bedingungskonstellationen aus institutionentheoretischer Sicht
Enthalten in Berliner Journal für Soziologie Bd. 24, 18.9.2014, Nr. 3, date:12.2014: 367-395
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Dropping or stopping out of apprenticeships: The role of performance- and integration-related risk factors
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 26, 20.4.2023, Nr. 2, date:4.2023: 469-494
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Is the labor market vulnerability of less-educated men really about job competition? New insights from the United States
Enthalten in Journal for labour market research Bd. 47, 28.3.2013, Nr. 3, date:9.2014: 205-221
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Paradoxie der Bildungsexpansion
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 4, 1.3.2001, Nr. 1, date:3.2001: 107-127
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Administration
