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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	21	Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung – Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2013, 1. Aufl.
	22	Die Ausbildereignungsverordnung (AEVO): Regulatorischer Dinosaurier oder Ansporn für innovative Bildungsarbeit? Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 109, 2013, Nr. 2: 232-261
	23	Zur Entkopplung von Input-Faktoren und Outcome-Zeremonien im Diskurs um den Deutschen Qualifikationsrahmen Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 108, 2012, Nr. 3: 329-361
	24	Die Veränderung der Lehrerrolle im selbst regulierten Unterricht – dargestellt anhand von Erfahrungen in Modellversuchen Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 108, 2012, Nr. 2: 291-299
	25	Kompetenzorientierung in der Berufsschule. Handlungskompetenz in den Versionen der Handreichungen der KMK zur Entwicklung lernfeldorientierter Lehrpläne Enthalten in Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis Bd. 41, Nr. 4: 32-35
	26	Vermessene Bildung – Überlegungen zur Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 104, 2008, Nr. 4: 481-502
	27	Projektbericht Modellversuch FIT Hertle, Eva M.. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2004
	28	Running into e-business!? Dilger, Bernadette. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2003
	29	Wirtschaftspädagogik als Theorie sozialökonomischer Erziehung Sloane, Peter F. E.. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2001
	30	Lehren und Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999

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