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	21	Offene Experimentierumgebungen vs. "Experimentierkoffer". Material als Element der Öffnung Kihm, Pascal. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	22	Schulbuchbilder im sachunterrichtlichen Kontext Neuböck-Hubinger, Brigitte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	23	Studierende als Forschungssubjekte in Hochschullernwerkstätten. 'Was willst DU lernen?!' - Teil IV Kelkel, Mareike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	24	Vom Freien Explorieren und Experimentieren zum Offenen Experimentieren im Projekt "Leistung macht Schule" (LemaS) Kihm, Pascal. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	25	'Was willst DU lernen?!'- Teil III. Der Einfluss von (zu) früher Öffnung und einem Überangebot an Transparenz auf den individuellen Lernprozess der Studierenden Kelkel, Mareike. - Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	26	Augmentierungen für das Erlernen von Schaltsymboliken im naturwissenschaftlich-orientierten Sachunterricht der Primarstufe Lauer, Luisa Nadine. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	27	Digital ink and differentiated subjective ratings for cognitive load measurement in middle childhood Altmeyer, Kristin. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	28	Grundschule und Digitalität Frankfurt am Main : Grundschulverband e.V., [2023]
	29	Grundschule und Digitalität. Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
	30	Herausforderungen und Zukunftsperspektiven eines Sachunterrichts mit und über Medien Gervé, Friedrich. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023

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