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	21	How Infants Categorize and Individuate Faces Peykarjou, Stefanie. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2018
	22	Vom Baby zum Kleinkind Pauen, Sabina. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2018, 2. Auflage 2018
	23	Vom Baby zum Kleinkind Pauen, Sabina. - Berlin, Germany : Springer, [2018], 2. Auflage
	24	Early Science Education – Goals and Process-Related Quality Criteria for Science Teaching Anders, Yvonne. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2017, 1. Auflage
	25	Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0–3 Jahre) Pauen, Sabina. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]
	26	Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0–3 Jahre) Pauen, Sabina. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2017, 1. Auflage
	27	Flexibility in Toddler’s Object Substitution Pretense: The Role of Object Knowledge and Executive Functions Wissner, Julia. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017
	28	[How children develop] Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter Berlin : Springer, [2016], 4. Auflage
	29	Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2016, 4. Aufl. 2016
	30	Neural and Behavioral Correlates of Object-Directed Attention in Early Infancy and Preschoolers Michel, Christine. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016

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