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Online Ressourcen 21 Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität: lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren Standorten
Hermstein, Björn. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 22 Ökonomisierung des Schulsystems durch die Corona-Pandemie? Bedeutungsgewinn von digitalen Bildungsmedien, Nachhilfeunternehmen und die Auswirkungen auf (soziale) Bildungsungleichheiten im deutschen Schulsystem
Nikolai, Rita. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 23 Privatschulpolitiken im internationalen Vergleich und deren Auswirkungen auf Chancenungleichheiten: Herausforderungen in Deutschland und Österreich
Nikolai, Rita. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 24 Quality and equity of schooling in the German-speaking community of Belgium
Boeskens, Luka. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
Online Ressource
Online Ressourcen 25 Zweigliedriges Schulsystem
Nikolai, Rita. - Augsburg : Universität Augsburg, 2022
Online Ressource
Artikel 26 Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität. Lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren Standorten
Enthalten in Die deutsche Schule Bd. 114, 2022, Nr. 2: 166-181
Online Ressource
Artikel 27 Sektion 3 – Interkulturelle und Internationale Vergleichende Erziehungswissenschaft
Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 33, 2022, Nr. 2: 129-133
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Online Ressourcen 28 Bildung und Chancengleichheit in Deutschland
Allmendinger, Jutta. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
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Online Ressourcen 29 Der universitäre "war for talents": Möglichkeiten der Profilschärfung von Hochschulen und Universitäten - was die "#ichbinHanna"-Debatte für die Hochschullandschaft bedeuten kann
Luthardt, Nicole. - Augsburg : Universität Augsburg, 2021
Online Ressource
Online Ressourcen 30 Der universitäre "war for talents". Möglichkeiten der Profilschärfung von Hochschulen und Universitäten. Was die "#ichbinHanna"-Debatte für die Hochschullandschaft bedeuten kann
Luthardt, Nicole. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
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