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Dienstag, 17. Juni 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek ist wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums in Leipzig sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Die Ausstellungen des Deutschen Exilarchivs 1933-1945 in Frankfurt sind geschlossen. // Tuesday, 17 June 2025: The German National Library will be closed at both locations due to a staff meeting. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing in Leipzig will open from 10:00 to 18:00. The exhibitions of the German Exile Archive 1933-1945 in Frankfurt will be closed.

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	21	Kulturelle Unterschiede in der erlernten Hilflosigkeit bei amerikanischen und deutschen StudentInnen und SchülerInnen auf dem Hintergrund der Weltwirtschaftskrise Thiede, Johanna. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2014
	22	Reliabilitäts- und Validitätsuntersuchungen zum kognitiven Fähigkeitstest KFT 4-12+R an einer Stichprobe von Fünft- und Siebtklässlern der Willy-Brandt-Gesamtschule München Skender, Shaza. - Rostock : Universität Rostock, 2014
	23	The boon and bane of religiosity in dealing with uncertainties arising from social change Lechner, Clemens. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2014
	24	The development of infants' action-related object knowledge : deferred imitation and eye tracking studies in 12- and 18-month-olds Óturai, Gabriella. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2014
	25	The power of prediction Umbach, Valentin. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2014
	26	Werkzeuggebrauch und Wissenstransfer im Kleinkindalter: Wie entwickelt sich flexible Anpassungsfähigkeit und welche Rolle spielen die Exekutiven Funktionen? Bechtel-Kühne, Sabrina. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2014
	27	Wie impulsiv ist ein Sensation Seeker? Liebe, Nico. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2014
	28	Arbeitsgedächtniskapazität und arithmetische Leistungsfähigkeit in Kindergarten und Grundschule Arndt, Dominique. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
	29	Besser vermittelt – mehr gelernt? [[Elektronische Ressource]] :Rezeption von und Wissenserwerb durch informations- und unterhaltungsorientierte Politikformate für Grundschulkinder Karthaus, Anne. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek der Westfälischen Wilhelms-Universität, 2013
	30	Eine Multi-Kohorten-Sequenz-Analyse des Zusammenhangs von Motivation und Schulerfolg unter Berücksichtigung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten Gottschling, Juliana. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2013