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Kulturelle Unterschiede in der erlernten Hilflosigkeit bei amerikanischen und deutschen StudentInnen und SchülerInnen auf dem Hintergrund der Weltwirtschaftskrise Thiede, Johanna. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2014
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Reliabilitäts- und Validitätsuntersuchungen zum kognitiven Fähigkeitstest KFT 4-12+R an einer Stichprobe von Fünft- und Siebtklässlern der Willy-Brandt-Gesamtschule München Skender, Shaza. - Rostock : Universität Rostock, 2014
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The boon and bane of religiosity in dealing with uncertainties arising from social change Lechner, Clemens. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2014
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The development of infants' action-related object knowledge : deferred imitation and eye tracking studies in 12- and 18-month-olds Óturai, Gabriella. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2014
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The power of prediction Umbach, Valentin. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2014
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Werkzeuggebrauch und Wissenstransfer im Kleinkindalter: Wie entwickelt sich flexible Anpassungsfähigkeit und welche Rolle spielen die Exekutiven Funktionen? Bechtel-Kühne, Sabrina. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2014
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Wie impulsiv ist ein Sensation Seeker? Liebe, Nico. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2014
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Arbeitsgedächtniskapazität und arithmetische Leistungsfähigkeit in Kindergarten und Grundschule Arndt, Dominique. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
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Besser vermittelt – mehr gelernt? [[Elektronische Ressource]] :Rezeption von und Wissenserwerb durch informations- und unterhaltungsorientierte Politikformate für Grundschulkinder Karthaus, Anne. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek der Westfälischen Wilhelms-Universität, 2013
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Eine Multi-Kohorten-Sequenz-Analyse des Zusammenhangs von Motivation und Schulerfolg unter Berücksichtigung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten Gottschling, Juliana. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2013
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