|
21 |
Effects of teacher collaboration and tandem compositions on pre-service teachers’ professional self-concepts in inclusive education
Schulze, Jan Roland. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
22 |
Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments
Holle, Jörg. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
|
|
|
|
23 |
Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Hermes, Manuel. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
24 |
Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Dignaß, Danny. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
25 |
Glück im Lehrerberuf
Thönes, Kathi V.. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 2024
|
|
|
|
26 |
[Das Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von (angehenden) Lehrkräften im berufsbildenden Bereich - modellbasierte Testentwicklung und Validierung]
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Bielefeld : wbv, 2024
|
|
|
27 |
Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften. Modellbasierte Testentwicklung und Validierung
Schmidt, Jacqueline Marie-Charlotte. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
|
|
|
|
28 |
Kompetenz- und Persönlichkeitsbildung
Holti, Markus Arthur. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
|
29 |
Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität
Watolla, Ann-Kathrin. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
|
|
|
|
30 |
Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität
Watolla, Ann-Kathrin. - Bielefeld : transcript, [2024]
|
|
Administration
